运用GeoGebra优化课堂教学

10月31日下午，黄浦区数学（二组）名师工作室在张千明老师与寇恒清老师两位导师的带领下，来到了向明中学浦江校区举行项目研修活动。活动分为两个环节。

环节一：观摩公开课。

向明中学杨文捷老师执教公开课《指数函数的性质（1）》。在教学过程中，杨老师鼓励学生借助GeoGebra教学软件研究指数函数的相关性质，大胆放手让学生亲历知识的生成过程，体现了学生在课堂中的主体地位。杨老师引导学生从具体的图像，归纳到一般的图像特征，并运用代数运算，验证相关的函数性质，帮助学生经历从特殊到一般，从直观到严谨的学习过程。以问题链的形式层层递进，类比推理，循循善诱，借助GeoGebra辅助教学，帮助学生更加直观了解指数函数的变化过程，师生互动性强。杨老师表达风趣幽默，深受学生喜欢，也给工作室的每位学员提供了一次很好的学习机会。

环节二：课后研讨交流会。

公开课课后研讨交流会在向明中学浦江校区三楼会议室举行，工作室的各位学员纷纷表示对杨老师教学设计的肯定，尤其是对杨老师严谨细致的教风赞赏有加。两位导师也分享了各自的想法。张千明导师说，数学教学要体现知识的本质，运用GeoGebra辅助教学体现了数学实验的价值，教师要舍得放手，把课堂交给学生，引导学生归纳，并渗透数学思维和数学思想。寇恒清导师说，在教师做适当的引导下，学生做研究者，经历知识的生成过程。从特殊到一般的函数方法，也是数学学习的方式。导师们鼓励工作室的每位学员，积极做公开展示，互相交流学习，共同进步。

前路漫漫，学员们对GGB的研究还将继续，如何运用GeoGebra辅助教学还需更深入思考实践。

撰稿：向明中学 王小信

审核：光明中学 徐彦琳